A nagyvilágon belül a gyerekeknek megvan a maguk kis sajátos világa, amibe a felnőttek rendszeresen betolakodnak a szabályaikkal.
Legalábbis a gyerekek szemszögéből valahogy így festhet a helyzet.
A gyerekek másképp gondolkodnak, mint a felnőttek.
Így aztán gyakran megesik, hogy másképp értelmezik a szüleik és a tanáraik mondatait, kéréseit, és az általuk támasztott szabályokat.
Persze, arra is van példa, hogy szántszándékkal értik félre, hogy kijátszhassák a rendszert, és visszatérhessenek a maguk kis megszokott világába.
1.
Feltehetőleg nem egészen így gondolta a matektanár, de nehéz lenne beleketöni ebbe a feladatmegoldásba.
2.
Ráparancsoltam a kisfiamra, hogy addig nem teheti ki a lábát a házból, amíg nem pakolja el maga után a játékait.
3.
Mondtam a kisfiamnak, hogy annyira szép idő van odakint, és ahelyett, hogy bent kuksol, igazán kimehetne játszani a szabad levegőre.
4.
Megkértem a kislányomat, hogy hagyja meg a szőlő és a csirke nuggets felét az öccsének.
5.
Megkértem a gyermekemet, hogy tegyen a kutya táljába egy pohár vizet.
Máskor egyértelműbben fogalmazok.
6.
Egy kínai étteremben vacsoráztunk, és mondtuk a kisfiunknak, hogy használja a pálcikákat az étkezéshez.
7.
Amikor hazajöttem a bevásárlásból, megkértem a kislányomat, hogy vigye be ezeket a fürdőszobába:
8.
A kisfiam valamiért szeret a hűtőládával játszani, és mindig ott hagyja a nappali a közepén.
A múltkor dühösen mondtam neki, hogy nem szeretném többet meglátni a nappaliban a hűtőládát.
9.
Legközelebb a tanárnő valószínűleg egyértelműbben fog fogalmazni a dolgozat összeállításakor.
10.
A kislányom szeretett volna egy pizza jelmezt az áruházban, de én mondtam neki, hogy nem vesszük meg, és tegye szépen vissza a helyére.
Úgy érzem, hogy nem volt kedve visszagyalogolni a játék osztályra.
11.
Vettem egy doboz epret és mondtam a kislányomnak, hogy egyen belőle, de hagyjon azért nekem is.
12.
A kisfiam megkérdezte tőlem, hogy hogyan taníthatna trükköket a kiskutyánknak.
Mondtam neki, hogy keressen néhány oktatóvideót a neten.
13.
A kislányom azt mondta, hogy nem éhes, de én mondtam neki, hogy legalább a felét egye meg a reggelijének.
14.
A kisfiúnkat elvittük egy modern művészeti múzeumba, de őt nem igazán érdekelte.
Mondtam neki ,hogy próbálja meg értelmezni az alkotásokat, gondolkodjon el rajta, hogy vajon mit akart velük kifejezni a művész.
Erre a kisfiam:
15.
Délelőtt megkértem a kisfiamat, hogy etesse meg a macskánkat.
Úgy tűnik, hogy legközelebb hozzá kell tennem azt is, hogy macskaeledellel.
16.
Nem értjük, hogy miért csak fél pontot kapott a feladat második részére, hiszen még rajzzal is szemléltette, hogy hogyan oldotta meg a feladatot.
